Encontro de Coordenadores do Programa Ensinar - “Políticas de acesso e permanência na Educação Superior”

3ª Edição

09/04/2026 a 10/04/2026 Auditorio do CCB - UEMA 08:00 às 18:00
Inscrições encerradas

Sobre o Evento

O Programa Ensinar de Formação de Professores da Universidade Estadual do Maranhão realizará, nos dias 9 e 10 de abril de 2026, o III Encontro de Coordenadores do Programa Ensinar (ECOEN). Nesta edição, o evento terá como tema “Políticas de acesso e permanência na Educação Superior”.
O encontro reunirá coordenadores e assistentes dos 50 polos do Programa Ensinar com o objetivo de promover debates sobre questões fundamentais da formação de professores no Estado do Maranhão. A iniciativa busca fortalecer as ações do Programa Ensinar e alinhar estratégias que contribuam para a melhoria da educação no território maranhense.
Além de fortalecer a integração entre os polos, o ECOEN objetiva fomentar estratégias institucionais inovadoras e consolidar diretrizes exitosas para melhoria da formação de professores. A iniciativa reafirma o compromisso da UEMA com as políticas de acesso e permanência na Educação Superior, incentivando ações didático-pedagógicas inclusivas e socialmente comprometidas com as licenciaturas.
Carga Horária 20 horas
Endereço Campus Paulo VI. - Av. Lourenço Vieira da Silva 1.000 – São Luís/MA.

Programação

08:00 09:00
Credenciamento

Credenciamento

09:00 10:00
Abertura

Abertura

10:00 10:30
Intervalo

Coffee Break

10:30 12:00
Palestra

“Políticas de acesso e permanência na Educação Superior”

Prof.ª Dra. Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra Auditório CCB
12:00 14:00
Intervalo

Almoço

14:00 17:00
Workshop

Grupos de trabalho

08:00 10:00
Outro

Gestão em foco: Diálogo com Coordenadores de Polo.

10:00 10:30
Intervalo

Intervalo

10:30 12:00
Palestra

"Entre o tempo e a esperança: a arte de coordenar"

Prof.ª Ms. Jarlisse Nina Beserra da Silva Auditório CCB
12:00 14:00
Intervalo

Almoço

14:00 16:00
Workshop

Plenária dos trabalhos

17:00 18:00
Encerramento

Coffee break de encerramento